Tematický plán

Biológia

školský rok 2004/2005

Naspäť

Predmetová komisia biológie a ekológie

Ročník: príma

Vyučujúci: RNDr. Soňa Hujíková

Dotácia a organizácia: Dve hodiny týždenne, z toho jedna delená

(spolu 66 hodín, z toho 5 praktických cvičení)

Učebnice: Biológia 1

Požiadavky na klasifikáciu: Priebežné hodnotenie a klasifikácia na hodinách

September

1 Úvod do predmetu biológia. Príroda a prírodné deje

2 Spôsoby skúmania prírody

3 Základná stavba rastlinného tela

4 Stavba tela živočíchov

5 Rozlišovanie živočíchov a rastlín

6-7 Praktické cvičenie č.1: Mikroskop – stavba a funkcia

Október

Život organizmov v prírodných a kultúrnych spoločenstvách

8 Prírodné a kultúrne spoločenstvá (les,lúka, jazero, rieka, more, záhrada, sad, pole)

9 Potravinové vzťahy v spoločenstvách

Lesné spoločenstvá

10 Les (pestovanie, starostlivosť, ťažba). Lesné spoločenstvo

11 Stavba lesa (etáže)

Huby, rastliny, živočíchy lesa

12 Nahosemenné rastliny (borovica lesná)

13-14 Praktické cvičenie č.2: Krytosemenné rastliny (lieska, vŕba)

15 Listnaté lesné dreviny

November

16-17 Praktické cvičenie č.3: Lesné byliny

18 Riasy (drobnozrnko)

19-20 Praktické cvičenie č.4: Huby vyššie (pečiarka, muchotrávka, hríb)

21 Lišajníky (diskovka)

22 Machy (ploník)

23 Paprade

December

24 Mäkkýše (slimák pásikavý)

25 Obrúčkavce (dážďovka)

26 Článkonožce (križiak, kliešť, mravec, stonôžky, mnohonôžky)

27 Chrobáky žijúce v lese

28 Motýle žijúce v lese

29 Stavovce – obojživelníky (salamandra)

30 Plazy (jašterica, slepúch, vretenica)

Január

31 Vtáky žijúce v lese (dravce, sovy, spevavce)

32 Cicavce žijúce v lese (srna, sviňa divá)

33 Mäsožravce, hmyzožravce, hlodavce žijúce v lese

Vysokohorské spoločenstvá rastlín a živočíchov

34 Vysokohorské prostredie

35 Rastlinné a živočíšne druhy vysokohorského prostredia

Vodné a pobrežné spoločenstvá rastlín a živočíchov

36 Vodné spoločenstvá stojatých a tečúcich vôd

37 Rastliny a živočíchy jazera

38 Rastliny žijúce vo vode (riasy, lekno žaburina)

Február

39 Pŕhlivce (nezmar)

40 Ploskavce (ploskuľa). Obrúčkavce (bahenník)

41 Mäkkýše (vodniak, kotúľka, korýtko, škľabka)

42 Článkonožce (pavúk vodný, rak)

43 Ryby (kapor, lieň)

44 Obojživelníky (skokan, mlok)

45 Plazy (užovka, korytnačka)

46 Vtáky (kačica, hus divá)

Marec

47 Cicavce (ondatra, vydra, bobor)

Rastliny žijúce pri vode a na brehu

48 Vodné a pobrežné spoločenstvo ako celok

Stepné a kultúrne spoločenstvá rastlín a živočíchov

49 Stepné spoločenstvá rastlín

50 Kultúrne spoločenstvá (polia, lúky, pastviny)

51 Rastliny polí – obilniny a cudzopasné huby (kyjanička)

52 Strukoviny

Apríl

53 Krmoviny

54 Olejniny

55 Okopaniny

56 Článkonožce (svrček, čmeľ, kobylka, koník, bystruška, pásavka, hrobárik)

57 Vtáky (jarabica, bažant, drop, škovránok, havran)

58 Cicavce (hraboš, myš, zajac, králik)

Máj

59 Typy lúk (mokré, suché, horské). Pastviny

60 Lúčne byliny (trávy, liečivé, chránené rastliny)

61 Význam stepných a kultúrnych spoločenstiev

62-63 Praktické cvičenie č.5: Pozorovanie vonkajšej stavby tela vybratých poľných, lúčnych rastlín a živočíchov

Jún

Systematický prehľad organizmov

64 Základné systematické jednotky rastlinnej a živočíšnej ríše

65 Prehľad systematického triedenia rastlín. Opakovanie učiva

66 Prehľad systematického triedenia živočíchov. Opakovanie učiva

Praktické cvičenie č.1: Pozorovanie rastlinných objektov lupou a mikroskopom

Praktické cvičenie č.2: Poznávanie a rozlišovanie ihličnatých drevín

Praktické cvičenie č.3: Poznávanie a rozlišovanie listnatých drevín

Praktické cvičenie č.4: Pozorovanie húb, rozlišovanie jedlých a jedovatých húb

Praktické cvičenie č.5: Pozorovanie vonkajšej stavby tela vybratých poľných, lúčnych rastlín a živočíchov podľa atlasu, diapozitívov a trvalých preparátov